Jag har många gånger funderat på vad jag har fått min smarthet ifrån och nu har jag fått svaret, jag måste vara släkt med Albert, ni ser ju hur lika vi är!

Instuderingsfrågor Judendom

 

 

Det judiska folket s 30-33

 

1. Vem räknas som jude?

 

1. Vad menas med uttrycket ”Nästa år i Jerusalem!”

 

1. Vad menas med diasporan?

 

1. Vad menas med antisemitism?

 

1. Förklara vad sionismen innebär och vilken betydelse har Theodor Herzl haft för denna tankegång?

 

1. Vem anses vara grundaren till judendomen?

 

1. Hur många anhängare har judendomen?

 

1. Vilka är judarnas heliga skrifter?

 

1. Nämn två kända symboler för judendomen.

 

 

Rit och liv s 34-40

 

1. Berätta kort om gudstjänsten i synagogan.

 

1. Vad innebär sabbaten?

 

1. Vad menas med kosher?

 

1. Varför firar judarna påsk?

 

1. Nämn två andra viktiga högtider

 

1. Omskärelsen nämns som en initiationsrit. Vad betyder initationsrit?

 

1. Varför omskärs judiska pojkar?

 

1. Vad är bar mitzva och bat mitzva. Vilka skillnader finns mellan dessa?

 

1. Hur går det till när man som jude gifter sig?

 

1. Berätta om den judiska begraviningen.

 

 

 

Tro och etik s 41-46

 

1. Vad är Tora och Talmud?

 

1. Vad innebär det att judendomen är en monoteistisk religion?

 

1. Hur är relationen mellan Gud och det judiska folket?
   
   

2. Berätta om relationen mellan Abraham, Isak, Jakob och Ismael.

 

1. Vilka likheter och skillnader finns det mellan de judiska budorden och de kristna budorden?

 

1. Vad innebär förbundet mellan det judiska folket och Gud?

 

1. Hur tänker judar kring Messias?

 

1. Hur ser judarna på människan och den fria viljan?

 

1. Hur ser judarna på teodicéproblemet?

 

 

Kultur och samhälle s47-52

 

1. Vilka olika riktningar finns det inom judendomen?

 

1. Vad menas med staten Israel?

 

 

Grattis på 18årsdagen!!

Hej hörrni, glöm inte bort att skriva i årsboken http://yearbook.abcgruppen.se
Inloggningsuppgifter fick ni på er mail förra terminen.

Krya på dig Josefina, vi hoppas du är tillbaka på måndag :)

Här är nya städschemat.
Och som vi sa; Från och med idag är man med tiden ut! Ingen återvändo :)

Skulle du senare bli helt trött på det så att du verkligen inte pallar - Ja, "Life is a bitch" Du får städa ändå ;D

PÅ TORSDAG PÅ LOTSEN SKA VI DISKUTERA STÄDNINGEN OCH TROLIGEN LÄGGA TILL 1 PERS PÅ VARJE DAG UTOM FREDAGAR!!!

---

Nu till hur man städar

Tack Marie för instruktionerna!! :)

1. Gå till Ingrids kontor (jämte Bo) och hämta nycklarna. De som ansvarar för nycklarna skriver i sitt namn i städpärmen. De som städar ska även sätta ett kryss vid sitt namn på rätt datum i klassens städpärm (finns också på hennes kontor).

2. Gå till städskrubben som finns vid toaletterna längst bort i samma korridor som Skoljouren (Kim & Nikolce) har sitt kontor i.

3. Lägg plasthandskar, sopborstar, skurhink med disktrasor, rullen med vita soppåsar och den lilla sopborsten med sopskyffeln på/i städvagnen.

4. Städa hela övervåningen + Oasen + skolgatan. Glöm ej städa ovanpå skåpen. Pantburkar och flaskor i de svarta behållarna och muggar/glas ska ställas in i Oasen.

5. När ni är färdiga ska ni ställa tillbaka städvagnen. Ta bort smuts från sopborstarna, häll ut skurvattnet och spraya lite lukta-gott-spray innan ni låser skrubben.

6. Lämna tillbaka nyckelarna hos Ingrid. Om hon inte är där så lägg dem i hennes brevlåda.

Källa: www.stenborg.com

Nu har jag fixat ett ifyllningspapper för städningen som kommer att finnas antingen i klassfacket eller i en plastficka på BF´s anslagstavla.

Ett städschema kommer sättas upp på BF´s anslagstavla och ligga lättillgängligt här på Pago.

Imorgon städar: Evelina, Rebecca & Josefina


/E

en 14 september kl 13:45 har BF08 skolval i sal A179 eller A181.
Ta med ID-handling.

Det är inte obligatoriskt men rekommenderas.